CHÂTELET Anne-Marie et LAPEYRE Nathalie (dir.), Les mondes de l’enseignement de l’architecture. Élèves, enseignantes et enseignants, Genève, MétisPresses, 2023. [parution le 17 novembre 2023] Les autrices et auteurs L’ouvrage présente plus d’une vingtaine...
Coordonné par Amandine Diener et Gauthier Bolle, l’ouvrage Dessins d’élèves architectes aux Beaux-Arts. Des dessins aux projets (1906-1968), paraîtra le 26 octobre 2023 aux éditions Lieux Dits, mais est d’ores est déjà disponible au...
CHÂTELET Anne-marie, DIENER Amandine, DUMONT Marie-Jeanne et LE COUÉDIC Daniel (dir.), L’architecture en ses écoles, une encyclopédie de l’enseignement de l’architecture au XXe siècle, Châteaulin, Éditions Locus Solus, 2022, 704 p. L’ouvrage L’architecture en ses...
Daniel Le Couédic et André Sauvage sont les auteurs de L’École d’architecture de Bretagne. Un siècle de fabrique des architectes, qui paraît le 25 novembre 2022 aux Éditions Locus Solus. Plus d’informations sur le...
Dans le cadre du programme de recherche EnsArchi, dont un axe concerne la vie des élèves architectes, Isabelle Conte a procédé à la numérisation du Bulletin de la Grande Masse de l’École des beaux-arts...
L’architecture à l’École des arts décoratifs. Regards sur l’évolution d’un enseignement : de la culture générale artistique à la formation de l’architecte diplômé (1831-1942)[1] « Sur le moment je croyais ne rien apprendre, or...
Issu de la thèse de doctorat d’Amandine Diener, l’ouvrage Enseigner l’architecture aux Beaux-Arts (1863-1968). Entre réformes et traditions, paraît ce 10 février 2022 aux Presses Universitaires de Rennes. Contribution essentielle à l’histoire de l’enseignement...
La radio JET FM propose plusieurs interviewes d’architectes, parmi lesquels certains ont participé activement à l’enseignement de l’architecture au XXe siècle. Ces parcours commentés sont à retrouver sur la page dédiée : MURS MÛRS...
Florence Laforcade soutiendra sa thèse de doctorat en histoire de l’architecture intitulée « L’Architecture à l’Ecole des arts décoratifs. Regards sur l’évolution d’un enseignement : de la culture générale artistique à la formation de l’architecte diplômé...
Résumé : À partir des recueils de concours scolaires publiés aux éditions Vincent, Fréal & Cie entre 1906 et 1967, cet article propose une première analyse de la place accordée à la « ville » dans les...
Véronique CASTAGNET-LARS (dir.), Les Associations d’élèves et d’étudiants. Entre socialisation et apprentissages (XVIe-XXe siècle), Toulouse : Presses Universitaires du Midi, 2020, 246 p. Avec une contribution de Guy Lambert, p. 153-171 : « Réputation scolaire,...
Condette (Jean-François), Castagnet-Lars (Véronique) (dir.),« Pour une histoire renouvelée des élèves (XVIe-XXIe siècles). Volume 1 : approches historiographiques », « Pour une histoire renouvelée des élèves (XVIe-XXe siècles). Volume 2 : sources et méthodes »,Histoire de l’éducation, n°150 et 151, 2018/2...
Parution de deux numéros de la revue Histoire de l’éducation (recension ici) : n° 150/2018 : Pour une histoire renouvelée des élèves (XVIe-XXIe siècles). Volume 1 : approches historiographiques Résumé : L’histoire des élèves,...
Nous sommes cordialement invités aux journées d’étude « Les élèves d’Eugène Viollet-le-Duc » le jeudi 20 février 2020 de 9h à 19h (INHA, Galerie Colbert, Salle Vasari, Paris 75002) et le vendredi 21 février 2020 de...
Architecture – Calenda
