Les Éditions de La Sorbonne viennent de publier un nouvel ouvrage, qui interroge les modèles en architecture, y compris en matière de formation : Jean-Philippe GARRIC (dir.), L’architecte et ses modèles. Intentions, connaissance et...
Écrit par Anne-Marie-Châtelet, l’article “Imaginer un lycée, un exercice aux Beaux-Arts” est publié dans le n°44 d’In Situ. Revue des patrimoines, “Les patrimoines des lycées françaises du XIXe au XXIe siècle : de la...
Amandine DIENER, Institut de Géoarchitecture (UBO), Laboratoire Géoarchitecture (EA 7462) et associée à ARCHE (UR 3400) Christian MARCOT, ENSA Lyon, Laboratoire EVS LAURE (UMR 5600) et rattaché à INAMA (ENSA Marseille) Contribution à l’ANR EnsArchi, Axe...
DEBARRE Anne, MANIAQUE Caroline, MARANTZ Éléonore et VIOLEAU Jean-Louis (dir.), Architecture 68. Panorama international des renouveaux pédagogiques, Genève, Métispresses, 2020, 224 p. Depuis plusieurs années, outre le programme EnsArchi, nombre de colloques, publications, programmes de...
Dans un ouvrage consacré en 1912 aux arts et à leur enseignement en France, Joseph Paul-Boncour (1873-1972), avocat et homme politique socialiste, porte une critique véhémente contre la mainmise de l’Institut sur le destin...
Article de Jean-Lucien Bonillo Dans le contexte de la guerre enseignants et étudiants se sont efforcés de poursuivre du mieux qu’ils pouvaient les habitudes de travail propres à la formation des architectes qui se partageait...
Faisant suite aux communications présentées lors du 143e Congrès national des sociétés historiques et scientifiques, qui s’est tenu à Paris en avril 2018, ces Actes du colloque posent la question de la transmission des savoirs...
Les Cahiers de la recherche architecturale, urbaine et paysagère (CRAUP) viennent de mettre en ligne leur dernier numéro, consacré à l’agence d’architecture. Intitulée L’Agence d’architecture (XVIIIe-XXIe siècle), cette publication est dirigée par Gauthier Bolle, Maxime Decommer...
L’ouvrage Traités et autres écrits architecture vient de paraître aux Éditions Mardaga. Dirigée par Pierre Caye, Olga Medvedkova, Renaud Pleitinx et Jean Stillemans, cette publication comporte une contribution d’Amandine Diener intitulée “De l’École des...
Pour l’Axe 5 « Enseignement et profession », Maxime Decommer est intervenu sur le thème suivant : Les sections « Bâtiment » des écoles d’art et la formation des collaborateurs d’architecte au XXe siècle, par Maxime Decommer...
Pour l’Axe 4 « Élèves, étudiantes et étudiants, enseignantes et enseignants », les interventions portaient sur le thème de la dynamique de féminisation. Analyse sous le prisme du genre des conditions d’accès aux écoles...
Pour l’Axe 2 « Pédagogie et enseignement, une réévaluation », les interventions portaient sur le thème du Moment Vichy. L’enseignement de l’architecture durant le moment Vichy (1940-1944). De Paris à Lyon, réformes et applications, par Amandine...
Pour l’Axe 1 « Écoles : région, nation et au-delà », les interventions portaient sur le thème de la Gouvernance. Les écoles régionales d’architecture face à la décentralisation (1900-1968). 1. De la création des écoles à la...
PINSON Daniel, Urbanisme, environnement, architecture et sciences humaines. L’enseignement écourté d’Ecochard à l’ENSBA (1967), 2020. halshs-02932366v2 Résumé de l’article : Pendant une très brève période (08.05.1967-05.03.1968), juste avant 1968, Michel Ecochard a été nommé Professeur...
PANERAI Philippe, L’ivresse de la feuille blanche. L’architecture aux Beaux-Arts avant 1968, éditions PB&A, 2020, 202 p. Recension par Pierre Maurer
Architecture – Calenda
