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Amandine Diener

Établissement de rattachement : Institut de Géoarchitecture (Université de Bretagne occidentale)

Laboratoire de recherche : Géoarchitecture/TUBE (EA 7462) et associée à ARCHE (UR 3400)

Axe de recherche :

  • Axe 2 : « Pédagogie et enseignement : une réévaluation »

Thèmes de recherche :

  • Axe 2 : Le moment Vichy (1940-1944) : réévaluation d’un enseignement et d’une pédagogie.
  • Axe 2 : Les concours aux beaux-arts, aux arts décoratifs et à l’esa durant l’entre-deux guerres
  • Axe 2 : L’urbanisme dans les concours scolaires d’architecture à l’École des beaux-arts (1906-1968)
  • Axe 2 : Les diplômes des élèves de l’ERA Strasbourg (1921-1968) : quelles(s) histoire(s) ?
  • Axe 2 : De l’ENSBA à l’Institut d’urbanisme de l’université de Paris (1919-1969), ou le choix de l’urbanisme

Publications, références sur le sujet de l’ANR EnsArchi :

Publications

  • « L’enseignement d’André Gutton. Une démarche construite entre l’Institut d’urbanisme de l’université de Paris et l’École des beaux-arts (1921-1974) », HEnsA20, cahier 8, mai 2020,p. 22-27. [hypotheses.org/10838].
  • « De l’École des beaux-arts aux Instituts d’urbanisme. Repenser l’enseignement par l’atelier au sein du Séminaire et atelier Tony Garnier (1961-1974) ». [ensarchi.hypotheses.org/1449].
  • « Concours scolaires et réformes de l’enseignement. Une mise en abîme de la section d’architecture de l’École des beaux-arts ? (1906-1968) », Livraisons d‘histoire de l’architecture, n°37, « L’architecture mise en examen », 1ersemestre 2019, pp. 59-71.
  • « L’installation des architectes au Grand Palais : une ‘’réforme expérimentale’’ (1965-1968) », HEnsA20, cahier 5, décembre 2018, pp. 42-47.
  • « Relire Mai 68 et l’enseignement de l’architecture. La longue gestation d’une crise », Métropolitiques, 5 juillet 2018. URL : https://www.metropolitiques.eu/Relire-Mai-68-et-l-enseignement-de-l-architecture-La-longue-gestation-d-une.html
  • « Le cours de théorie de l’architecture à l’École des beaux-arts au XXesiècle : approches et supports pédagogiques », HEnsA20, cahier 3, décembre 2017, pp. 17-24.
  • « La photographie au service de l’enseignement de la construction à l’École des beaux-arts. La démarche de François Vitale », Livraisons d‘histoire de l’architecture, n°31 « La source photographique dans la pratique de l’historien de l’architecture », 1ersemestre 2016, pp. 39-50.
  • « Production théorique et diffusion des modèles. De l’École polytechnique à l’École des beaux-arts (1802-1967) », Revista de Arquitectura, 2015, n°17, juin 2015, pp. 62-72.
  • « Les pionnières, élèves dans l’entre-deux-guerres » dans Anne-Marie CHATELET et Franck STORNE, avec la collaboration d’Amandine Diener et de Bob Fleck, Des Beaux-Arts à l’Université. Enseigner l’architecture à Strasbourg., Paris/Strasbourg, Recherches/ENSAS, 2013, pp. 106-113.
  • CHATELET (Anne-Marie), STORNE (Franck), avec la collaboration d’Amandine Diener et de Bob Fleck, Des Beaux-Arts à l’Université. Enseigner l’architecture à Strasbourg, Paris/Strasbourg, Recherches/ENSAS, 2013, 2 vol., 368 p.

A paraître

  • « Dessine-moi un diplôme. Les travaux des diplômés de l’École d’architecture de Strasbourg (1949-1979) », Plateia, la revue de l’ENSAS, n°1. A paraître, 2020.
  • « De l’École des beaux-arts de Paris à l’École supérieure technique du Génie de Versailles. La transposition d’un enseignement de théorie de l’architecture par François Brunelle ? », Acte du colloque de LAA UC Louvain, « Traités et autres écrits d’architecture ». A paraître, janvier 2021.
  • « A propos d’enseignement ; regards croisés », catalogue d’exposition « Jean Tschumi » organisée à la CAPA sous la direction de Jean-Baptiste Minnaert (Professeur, université Paris-Sorbonne). Co-signé avec Jacques Gubler (Professeur honoraire, université de Genève). A paraitre, février 2021.
  • « Le Séminaire et atelier Tony Garnier (SATG) ou la genèse de l’enseignement de l’urbanisme par l’atelier professionnel. Le cas de l’atelier ‘’Metz-Nancy, métropole d’équilibre’’ (1964-1965) », Acte du colloque Urban Feedback, « Perspectives critiques sur 50 ans d’enseignement et de recherche en urbanisme (1968-2018) ». A paraitre, printemps 2021.
  • « Enseigner l’architecture à l’École des beaux-arts (1863-1968). Entre réformes et traditions », Rennes, Presses universitaires de Rennes. A paraître, été 2021.
  • « Archives de l’enseignement de l’architecture en France au XXesiècle. (En)quête d’une histoire à écrire », dans JELIDI (Charlotte), MASSIRE (Hugo), Archives d’architecture. État des lieux et perspectives, Tours, Presses Universitaires François-Rabelais. A paraître, printemps 2021.
  • « Enseigner l’architecture durant l’Occupation ou la recomposition du rapport Paris-province », HEnsA20, cahier 9, mai 2021. A paraître, octobre 2021.